2022年，哈爾濱市委黨校（行政學(xué)院）立足發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢職能作用，突出全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神主線，細(xì)化落實(shí)哈爾濱市委關(guān)于“用好黨校主陣地”要求，著力服務(wù)打造“七大都市”奮斗目標(biāo)，努力為哈爾濱市全面振興全方位振興做出校（院）貢獻(xiàn)。

　　一是聚焦干部培訓(xùn)質(zhì)效提升，助力培育“七大都市”發(fā)展新動(dòng)能。哈爾濱市委黨校（行政學(xué)院）緊緊圍繞黨中央和省市委決策部署要求，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，不斷完善教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，建立教學(xué)專(zhuān)題庫(kù)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)踐基地庫(kù)、兼職教師庫(kù)和高端教師資源庫(kù)等“四庫(kù)”。創(chuàng)立課題開(kāi)發(fā)新模式，錨定市委重點(diǎn)工作目標(biāo)，組建“七大都市”專(zhuān)題攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)，匯聚優(yōu)質(zhì)師資力量研發(fā)新專(zhuān)題，開(kāi)發(fā)打磨“推進(jìn)哈爾濱科技創(chuàng)新 打造創(chuàng)新引領(lǐng)之都”等特色新專(zhuān)題13個(gè)。及時(shí)充實(shí)一批鮮活的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，動(dòng)態(tài)調(diào)整兼職教師隊(duì)伍，選聘國(guó)家級(jí)知名學(xué)者走進(jìn)主體班課堂，提升校（院）教學(xué)品牌影響力。持續(xù)完善“黨的理論教育和黨性教育+干部專(zhuān)業(yè)化能力培訓(xùn)”課程教學(xué)體系。推動(dòng)教學(xué)正向激勵(lì)舉措，創(chuàng)新“督學(xué)機(jī)制”，抓好試點(diǎn)示范，組織開(kāi)展教學(xué)大賽和精品課評(píng)選，推動(dòng)教學(xué)出精品。推動(dòng)更靈活的教學(xué)方式走進(jìn)主體班課堂，拓展推廣微課、案例式、體驗(yàn)式等互動(dòng)教學(xué)方法。探索中青年教師兼職組織員（班主任）帶班工作辦法，貼近學(xué)員需求推動(dòng)改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、提升教學(xué)能力。探索“基本原理輔導(dǎo)+特色課程+實(shí)踐體驗(yàn)”的教學(xué)模式，拓展尚志市委黨校為哈爾濱市委黨校（行政學(xué)院）分校，彌補(bǔ)教學(xué)承載力不足，并以特色教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)推動(dòng)教學(xué)質(zhì)效提升。一年來(lái)，克服疫情影響，線上線下舉辦主體班次57期，培訓(xùn)學(xué)員18000余人次，其中第一時(shí)間舉辦黨的二十大精神培訓(xùn)班3期、舉辦市第十五次黨代會(huì)精神特色班19期。同時(shí)，通過(guò)參加市委宣講團(tuán)等形式，開(kāi)展基層宣講86場(chǎng)次，受眾32000余人次；與市級(jí)主流媒體合作，開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神媒體系列訪談。

　　二是聚焦理論研究創(chuàng)新引領(lǐng)，助力激發(fā)“七大都市”發(fā)展新潛力。哈爾濱市委黨校（行政學(xué)院）緊扣黨的理論創(chuàng)新，突出把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，探索建立校（院）開(kāi)放式科研工作機(jī)制。借助哈爾濱高校、科研院所、專(zhuān)家學(xué)者聚集的有利條件，大力吸納校外專(zhuān)家為我所用，形成以校（院）為主體的更廣泛的科研協(xié)作機(jī)制。探索完善科研課題管理辦法，提供全過(guò)程科研經(jīng)費(fèi)支撐及關(guān)鍵環(huán)節(jié)前期啟動(dòng)資金。選題立項(xiàng)上，突出哈爾濱特色，讓理論研究緊緊依托于地方實(shí)踐，緊扣哈爾濱市發(fā)展定位和現(xiàn)實(shí)需求開(kāi)發(fā)專(zhuān)題，逐漸樹(shù)立哈爾濱黨?？蒲衅放?。年內(nèi)，在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊發(fā)表理論文章58篇，其中“七大都市”建設(shè)和地方發(fā)展方面22篇。組織立項(xiàng)各級(jí)各類(lèi)課題117項(xiàng)，結(jié)項(xiàng)95項(xiàng)，其中，“六個(gè)龍江”“七大都市”課題72項(xiàng)。牽頭全市黨校（行政學(xué)校）系統(tǒng)立項(xiàng)課題40項(xiàng)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

　　三是聚焦決策咨詢實(shí)用可及，助力釋放“七大都市”發(fā)展新活力。哈爾濱市委黨校（行政學(xué)院）堅(jiān)持主動(dòng)融入哈爾濱發(fā)展大局，用好用活校（院）學(xué)員資源，探索建立主體班學(xué)員課題研究項(xiàng)目制管理，深入學(xué)員中捕捉實(shí)踐需求，汲取實(shí)踐智慧，形成教師學(xué)員雙向互動(dòng)的決策咨詢研究機(jī)制。為增強(qiáng)決策咨詢針對(duì)性、實(shí)效性，在哈爾濱市政府大力支持下，有計(jì)劃選派教師列席市政府常務(wù)會(huì)議，緊跟地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)。建立決策咨詢載體《黨校決策咨詢專(zhuān)報(bào)》，為哈爾濱市高質(zhì)量發(fā)展提出具有針對(duì)性和實(shí)效性的決策咨詢建議。年內(nèi)，圍繞“七大都市”研究，呈報(bào)的《優(yōu)化自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)哈爾濱片區(qū)營(yíng)商環(huán)境路徑研究》《加強(qiáng)數(shù)字政府建設(shè)》等16項(xiàng)調(diào)研成果獲省市領(lǐng)導(dǎo)簽批。

　　四是聚焦夯實(shí)基礎(chǔ)支撐保障，提升校（院）服務(wù)市委中心工作能力。哈爾濱市委黨校（行政學(xué)院）緊扣人才隊(duì)伍建設(shè)這一校（院）事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，努力破解人才隊(duì)伍建設(shè)瓶頸，制定《中共哈爾濱市委黨校（哈爾濱市行政學(xué)院）2022——2025年人才發(fā)展規(guī)劃》，明晰校（院）今后幾年的人才工作思路和實(shí)施計(jì)劃。主動(dòng)破解重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，研究出臺(tái)《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作量化考核辦法》，平穩(wěn)完成暫停7年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位聘用工作，激發(fā)校（院）人干事創(chuàng)業(yè)的熱情。持續(xù)推動(dòng)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，首次啟動(dòng)校（院）教師系列中級(jí)職稱(chēng)自評(píng)直聘工作，按年度逐步完成教師招聘計(jì)劃。努力破解教學(xué)承載力不足問(wèn)題，爭(zhēng)取市委對(duì)校（院）建設(shè)進(jìn)行總體規(guī)劃，謀劃外延式晉位同時(shí)，注重內(nèi)涵式提檔升級(jí)，學(xué)習(xí)兄弟黨校后勤服務(wù)和信息化建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，制定“智慧校園”5年建設(shè)規(guī)劃，研究以購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式實(shí)現(xiàn)后勤保障專(zhuān)業(yè)化社會(huì)化，突破物理空間限制，拓展大教學(xué)覆蓋面，保障年度干部教育培訓(xùn)順暢高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　五是聚焦能力作風(fēng)過(guò)硬錘煉，匯聚校（院）服務(wù)振興發(fā)展強(qiáng)大合力。哈爾濱市委黨校（行政學(xué)院）堅(jiān)持把政治建設(shè)放在首位，將政治機(jī)關(guān)、政治學(xué)校意識(shí)融入黨校姓黨全過(guò)程，努力打造風(fēng)清氣正紅色學(xué)府。推進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，建設(shè)風(fēng)清氣正的政治環(huán)境；激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，建設(shè)凝心聚力的文化環(huán)境；鼓勵(lì)創(chuàng)新，勇敢嘗試，建設(shè)開(kāi)拓創(chuàng)新的工作環(huán)境。堅(jiān)決扛起疫情防控政治責(zé)任，兩次承接市級(jí)疫情隔離保障任務(wù)，服務(wù)隔離留觀和工作人員274人次，先后9批次抽調(diào)456人次助力社區(qū)疫情防控。加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)鍛煉，對(duì)接落實(shí)“熔爐計(jì)劃”，選派5批15名優(yōu)秀年輕干部分別參加跟崗學(xué)習(xí)、鄉(xiāng)村振興、包保社區(qū)、選調(diào)生駐村、處級(jí)干部掛職鍛煉。以領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、工作推進(jìn)、考核評(píng)價(jià)、督導(dǎo)問(wèn)責(zé)“四個(gè)體系”建設(shè)為抓手，梳理貫徹黨的二十大精神、“能力作風(fēng)建設(shè)年”等工作清單，明確牽頭領(lǐng)導(dǎo)、牽頭部門(mén)、完成時(shí)限，推動(dòng)在提能力改作風(fēng)中展現(xiàn)校（院）擔(dān)當(dāng)、實(shí)現(xiàn)更大作為。

　　【供稿：哈爾濱市委黨校（行政學(xué)院）】

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