早春三月，新冠肺炎疫情再次來(lái)襲，面對(duì)復(fù)雜多變的疫情形勢(shì)，中共哈爾濱市委黨校堅(jiān)持“停課不停學(xué)”，依托黑龍江省委黨?！皩W(xué)習(xí)通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，以線上教學(xué)方式，如期完成2022年春季學(xué)期2020級(jí)、2021級(jí)在職研究生班兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作。

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科學(xué)謀劃 按期推進(jìn)按照《黑龍江省委黨校在職研究生班2022年春季學(xué)期教學(xué)計(jì)劃》安排，市委黨校結(jié)合疫情防控和在職研究生教學(xué)實(shí)際，提前謀劃，科學(xué)實(shí)施，積極與省委黨校溝通對(duì)接，經(jīng)過(guò)前期發(fā)布通知、組織學(xué)員登錄平臺(tái)測(cè)試、課程系統(tǒng)調(diào)試、指導(dǎo)學(xué)習(xí)軟件操作流程等一系列準(zhǔn)備工作，黑龍江省委黨校（哈爾濱市委黨校教學(xué)點(diǎn)）在職研究生班2022年春季學(xué)期線上教學(xué)工作于3月24日啟動(dòng)。市委黨校教學(xué)點(diǎn)本學(xué)期有2020級(jí)公共管理專(zhuān)業(yè)、2021級(jí)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)兩個(gè)在職研究生班共244人參加線上平臺(tái)的課程學(xué)習(xí)，學(xué)員通過(guò)省委黨校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“學(xué)習(xí)通”網(wǎng)站（電腦端）或APP（手機(jī)端），以自學(xué)闖關(guān)模式，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成共7門(mén)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過(guò)近二十天的緊張學(xué)習(xí)，244名學(xué)員學(xué)完了教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程章節(jié)，在線學(xué)習(xí)完成率達(dá)到100%。截至4月10日，在職研究生班線上教學(xué)工作已全部完成。

優(yōu)化服務(wù) 強(qiáng)化管理為保障在職研究生教學(xué)工作順利開(kāi)展，市委黨校堅(jiān)持“優(yōu)服務(wù)、強(qiáng)管理、重質(zhì)量”的原則，多措并舉，服務(wù)保障線上教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，加強(qiáng)學(xué)員在線學(xué)習(xí)管理，切實(shí)保證線上教學(xué)質(zhì)量。針對(duì)在職研究生班學(xué)員多、從業(yè)范圍廣、在線學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)的特點(diǎn)，以“多主體參與、多渠道監(jiān)督、立體化反饋”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與保障機(jī)制，推進(jìn)課程線上教學(xué)有序進(jìn)行。探索實(shí)施“班主任—班長(zhǎng)—學(xué)習(xí)委員—學(xué)習(xí)小組”層遞式的在線學(xué)習(xí)服務(wù)管理模式，班主任在參加學(xué)校疫情防控下沉社區(qū)卡口值守工作的同時(shí)，全程線上跟班督導(dǎo)，調(diào)動(dòng)班長(zhǎng)、學(xué)委、組長(zhǎng)分層級(jí)頒布學(xué)習(xí)通知、課程計(jì)劃，確保第一時(shí)間傳達(dá)到每一位學(xué)員，督促學(xué)員按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，定期公布學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，學(xué)員學(xué)習(xí)情況也第一時(shí)間反饋至班主任和學(xué)校。通過(guò)這種全覆蓋式的線上服務(wù)與督學(xué)，極大地提高了教學(xué)組織效率，兩個(gè)班級(jí)244名學(xué)員緊跟授課教師學(xué)習(xí)進(jìn)度，高質(zhì)量完成了本學(xué)期線上教學(xué)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)有所獲 進(jìn)步提高近二十天的在線課程學(xué)習(xí)與疫情防控交織在一起，在職研究生班學(xué)員中有沖在疫情防控一線的醫(yī)護(hù)人員，有下沉社區(qū)的機(jī)關(guān)干部，有堅(jiān)守在生產(chǎn)一線的企業(yè)管理者，有在線教學(xué)的教育工作者。無(wú)論身份如何，環(huán)境如何，學(xué)員們都堅(jiān)持了“兩手抓、兩手硬”，實(shí)現(xiàn)了工作學(xué)習(xí)兩不誤、戰(zhàn)“疫”充電雙豐收，這種特殊時(shí)期的特殊學(xué)習(xí)形式也讓大家有了獨(dú)特的感悟。有的學(xué)員表示，倍加珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)期間平衡處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)工學(xué)角色轉(zhuǎn)換，依托線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用。特別是學(xué)習(xí)相關(guān)課程后，對(duì)在新形勢(shì)下的宏觀經(jīng)濟(jì)理論有了初步了解，對(duì)在區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)中推動(dòng)哈爾濱振興發(fā)展等問(wèn)題有了新的理解，對(duì)在今后的工作中如何貫徹落實(shí)新發(fā)展理念有了新的思考，提高了運(yùn)用創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維和辯證思維解決工作的能力。

有的學(xué)員表示，嚴(yán)峻的疫情形勢(shì)，雖然改變了我們的學(xué)習(xí)方式，但阻擋不了我們成長(zhǎng)的腳步，黨校為我們精心準(zhǔn)備了線上教學(xué)資源，授課教師傾心投入，教學(xué)形式豐富多彩，課程內(nèi)容立足“研”的屬性，多學(xué)科、多維度創(chuàng)新，將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造三者融為一體，課程重啟發(fā)、重研討、重前沿，培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考、敢于批評(píng)、敢于質(zhì)疑的批判性思維，讓我們獲益頗多，深感讀書(shū)學(xué)習(xí)是生活中最快樂(lè)的時(shí)光，要潛心學(xué)習(xí)，靜待花開(kāi)！

有的學(xué)員表示，雖有疫情阻撓，但絕不能放棄學(xué)習(xí)。同學(xué)們攜手同進(jìn)，彰顯同窗情誼，為了攻克學(xué)習(xí)難題，同學(xué)們結(jié)成“線上學(xué)習(xí)互助組”，互相交流學(xué)習(xí)心得，熟悉軟件使用的同學(xué)做好“傳、幫、帶”，讓線上學(xué)習(xí)速度更快、效率更高。

有的學(xué)員表示，疫情的影響使得我們暫時(shí)不能在教室相見(jiàn)，但授課教師精心準(zhǔn)備的課件，授課時(shí)精湛的語(yǔ)言，帶給我們的依然是濃濃的課堂氛圍，豐富的課程內(nèi)容，讓我們開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，讓我們這些早已遠(yuǎn)離課堂的學(xué)生感受到了歷久彌香的醇厚。我們都是上班族，工作都很忙，能專(zhuān)門(mén)用于學(xué)習(xí)的時(shí)間很少，但是線上授課方式給了我們學(xué)習(xí)的靈活性，疫情當(dāng)前，身在遠(yuǎn)方、心歸課堂、不負(fù)韶華，在抗擊疫情的同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí)和才干，才是最硬核的擔(dān)當(dāng)。

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培訓(xùn)處

（市直機(jī)關(guān)黨校、市總工會(huì)干部學(xué)校、

市團(tuán)校、市婦女干部培訓(xùn)學(xué)校）供稿