為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素質(zhì)，3月11日，延壽縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工20余人赴省委黨校干部教育特色主題教室開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，老師的講解、黨課的學(xué)習(xí)、身臨其境般的體驗(yàn)，讓大家接受了一次令人印象深刻的黨性教育。

　　在“我的家鄉(xiāng)黑龍江”主題教室中，講解老師為大家講述鎮(zhèn)守神州北極工人的故事，他們?nèi)淌苤D苦的工作條件、忍耐著遠(yuǎn)離親人和朋友的寂寞，無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)，只為給“共和國(guó)加油”，一幕幕動(dòng)人的畫面讓全體教師深受感動(dòng)。

　　在“總書記黑龍江情懷”主題教室中，講解老師帶領(lǐng)全體學(xué)員重溫習(xí)近平總書記對(duì)龍江的關(guān)心關(guān)懷，為大家講授黨課《堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立” 堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”——以習(xí)近平扶貧之路為例》，帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)決議，了解了堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的深層次原因，讓大家知其然，也知其所以然。

　　在“龍江‘四大精神’情景”主題教室中，大家觀看了舞臺(tái)情景劇，省委黨校老師們用朗讀表演、情景再現(xiàn)的方式詮釋了東北抗聯(lián)精神和北大荒精神，深刻感受到了抗聯(lián)戰(zhàn)士和北大荒人的使命和責(zé)任、光榮和夢(mèng)想，大家被抗聯(lián)精神和北大荒精神深深打動(dòng)。

　　在“紅色家風(fēng)”主題教室中，通過學(xué)習(xí)紅色家風(fēng)、現(xiàn)代家風(fēng)和反面家風(fēng)案例，教職工深受教育，以反面教材為戒，從優(yōu)秀家風(fēng)中汲取奮進(jìn)力量，激發(fā)了學(xué)習(xí)黨史、清風(fēng)傳家的自覺性和主動(dòng)性。

　　在“中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系”主題教室中，通過學(xué)習(xí)黨課《偉大抗美援朝精神——冰雪長(zhǎng)津湖》，感受中國(guó)共產(chǎn)黨人精神的洗禮。授課教師聲情并茂和生動(dòng)形象的講解，使教職工們加深了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨偉大建黨精神的理解，強(qiáng)化了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，精神受到洗禮，思想得到進(jìn)一步升華。

　　通過本次主題教室參觀學(xué)習(xí)，延壽縣委黨校全體教職工進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命，提高黨性修養(yǎng)和黨風(fēng)意識(shí)。大家紛紛表示，要將本次所學(xué)所思融入日常工作中，要把對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)人民的深情都轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，努力成為一名合格的黨校人。

　　延壽縣委黨校馬宏霖（文/圖）

　　研究室（基層工作指導(dǎo)處）供稿